松山南高校ＳＳＨ（事業内容の詳細 サイトマップ ）
松山南高校ＳＳＨ（事業内容の詳細 サイトマップ ）
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SSH事業の概要
【先導Ⅱ期SSHの概要】
先導Ⅱ期SSH事業（先導的改革型）の概要（松山南高校 先導Ⅱ期SSH事業の概要）
【第５期SSHの概要】
第５期SSH事業（先導的改革型）の概要（松山南高校 第５期SSH事業の概要）
【データサイエンス】
企業と学生が取り組むデータマーケティング教育プログラム（３企業との連携による７か月間にわたる産学連携教育プログラム）
データサイエンスによる普通科生徒課題研究の取組（企業・大学と連携し、全校体制で行うデータサイエンス、一人一台端末の活用等）
学校設定科目「データサイエンス」教材（課題研究の指導で用いるために作成した教材）
【STEAM教育】
大学・企業等と連携したＳＴＥＡＭ教育（大学、企業等と連携したＳＴＥＡＭ教育、アイデアコンテスト）
教科横断型授業や主体的・対話的で深い学び（アクティブ・ラーニング）（全校体制で行う教科横断型授業や主体的・対話的で深い学びの推進）
ハワイ大学・ハワイの高校と連携したＳＴＥＡＭ教育（ハワイ大学・ハワイの高校と連携したＳＴＥＡＭ教育等）
【高大接続】
SSH卒業生が勤務する大学研究室との連携（理数科生徒の課題研究）（第１期、第２期SSH卒業生と連携した研究の推進）
高大接続 理数科生徒の課題研究（高大接続科目による単位修得，グローバルサイエンスキャンパス、松南課題研究Gradeupプログラム）
高大連携 理数科生徒の連携事業（愛媛大学研究室体験，高大連携授業）
【国際性育成】
海外研修・国際共同研究（SSH台湾科学交流研修，SSHアメリカ海外研修，国際共同研究等）
【女性研究者育成】
未来の女性研究者育成（女性研究者や他校の理系女子生徒との交流）
コネチカット大学留学報告（トビタテ！留学JAPAN日本代表プログラム）
【地域の理数教育のレベルアップ】
えひめ高校生SDGsミーティング（Sustainable Development Goals：持続可能な開発目標）
えひめ高校科学研究研修会（県内高校の課題研究レベルアップ・教員の指導力向上）
地域サイエンス実験講座（中学生アドバンストサイエンス実験講座、小学生親子実験教室）
えひめ高校生サイエンスチャレンジ（県内の高校のポスターセッション大会の運営）
次世代指導者育成講座（理数系教員育成支援プログラム）（教員志望の大学生支援プログラム）
松南ＳＳＨメンター制度（SSH卒業生をメンターとして登録し、課題研究支援や講演会実施）
アドバンストサイエンス研修（関西地区の研究機関や企業、大学、博物館での研修）
成果と普及・成果物
科学系コンテストの結果（SSH19年間の入賞等の成果）
教科横断型授業・アクティブラーニング（指導案・ワークシート等）（指導案・ワークシート・授業の様子等）
学校設定科目「データサイエンス」教材（課題研究の指導で用いるために作成した教材）
課題研究論文集・ポスター・プレゼン・発表動画（研究論文、ポスター、プレゼンテーション、動画、要旨）
研究開発実施報告書（平成14年度から令和２年度までの報告書）
一人一台端末を活用した課題研究、産学連携事業等の推進（全校生徒・全教職員によるTeamsやOneDrive等の活用）
独自に開発した指数（Index）による事業の客観的評価（事業評価システムの開発）
独自開発のスコア方式による課題研究論文技能テスト（課題研究の過程で生徒が身に付けた能力の経年比較）
本校のSSH事業の新聞等への掲載（SSH事業に関する新聞掲載）
JDSSP高等学校データサイエンス教育研究会（データサイエンスの普及活動：本校を含めた連携校によるデータサイエンス教材の提供）
ルーブリック、ルーブリックプロセス評価（生徒の自己評価、相互評価、教員による評価）
キャリアデザインファイル、キャリアパスポート（SSH事業を始めとした様々な活動の蓄積）
【文部科学省・科学技術振興機構 作成事例集における本校の取組紹介】
ＳＳＨ卒業生活躍事例集（全国でSSH卒業生を20名紹介、そのうち、本校ＳＳＨ卒業生が２名紹介）
スーパーサイエンスハイスクール実践事例集（本校の実践が紹介）
高等学校「情報Ⅰ」実践事例集（【実践事例】情報Ⅰ(3)(4)のp99～p108に本校の課題研究において情報と連携した取組が事例として掲載）
活動記録
松南SSHTopics（SSH事業の顕著な成果）
松南SSH日記（SSH事業の活動記録）
科学系発表会への参加記録（令和２年度）
科学系発表会への参加記録（令和元年度）
科学系発表会への参加記録（平成30年度）
課題研究
課題研究の概要（普通科ＤＳ（データサイエンス）CR（チャレンジリサーチ）、理数科SS（スーパーサイエンス））
過去の課題研究（研究論文、要旨、動画、プレゼンテーション）
オール松山南で取り組む課題研究（砥部焼に関する本校と砥部分校デザイン科の共同研究）