お知らせ
《松山南SSH事業 ルーブリック評価（プロセス評価） （DS・CR・SS》
松山南高校では、愛媛大学と連携し、「課題研究」評価ワーキンググループをつくり、その協議を重ね、下記のルーブリック（プロセス評価）を作成し、生徒の自己評価、他の生徒の評価、教員による評価を行っています。
普通科生徒が行う課題研究 「データサイエンス」 ＤＳ
①DSⅠ 課題研究ルーブリック評価_教師による評価 PDFファイル
②DSⅠ 「データサイエンスⅠ」自己評価用ルーブリック（プロセス評価） PDFファイル
③DSⅡ 「データサイエンスⅡ」プレゼン(中間)自己評価用ルーブリック（プロセス評価） PDFファイル
④DSⅡ 「データサイエンスⅡ」ポスター(最終発表)自己評価用ルーブリック（プロセス評価） PDFファイル
⑤DSⅢ 「データサイエンスⅢ」論文(中間)自己評価用ルーブリック（プロセス評価） PDFファイル
⑥DSⅢ 「データサイエンスⅢ」論文(完成)自己評価用ルーブリック（プロセス評価） PDFファイル
普通科生徒が行う課題研究 「チャレンジリサーチ」 ＣＲ
①ＣＲⅠ 課題研究発表に関するルーブリック PDFファイル
②ＣＲⅡ 課題研究ルーブリック（プロセス評価）_生徒自己評価 PDFファイル
③ＣＲⅡ 課題研究ルーブリック（プロセス評価）_教師による評価 PDFファイル
④ＣＲⅢ 課題研究（論文作成）ルーブリック（プロセス評価）_生徒自己評価 PDFファイル
⑤ＣＲⅢ 課題研究（論文作成）ルーブリック（プロセス評価）_教師による評価 PDFファイル
理数科生徒が行う課題研究「スーパーサイエンス」 ＳＳ
①ＳＳⅠ 課題研究ルーブリック（プロセス評価）_生徒自己評価 PDFファイル
②ＳＳⅡ 課題研究ルーブリック（プロセス評価）_教師による評価 PDFファイル
③ＳＳⅡ 課題研究ルーブリック（プロセス評価）_生徒自己評価 PDFファイル
④ＳＳⅡ 課題研究ルーブリック（プロセス評価）_教師による評価 PDFファイル
⑤ＳＳⅢ 課題研究（論文作成）ルーブリック（プロセス評価）_生徒自己評価 PDFファイル
⑥ＳＳⅢ 課題研究（論文作成）ルーブリック（プロセス評価）_教師による評価 PDFファイル
愛媛県立松山南高等学校「課題研究」ポスター発表用ルーブリック評価スケール PDFファイル
松山南高校では、愛媛大学と連携し、「課題研究」評価ワーキンググループをつくり、その協議を重ね、下記のルーブリック（プロセス評価）を作成し、生徒の自己評価、他の生徒の評価、教員による評価を行っています。
普通科生徒が行う課題研究 「データサイエンス」 ＤＳ
①DSⅠ 課題研究ルーブリック評価_教師による評価 PDFファイル
②DSⅠ 「データサイエンスⅠ」自己評価用ルーブリック（プロセス評価） PDFファイル
③DSⅡ 「データサイエンスⅡ」プレゼン(中間)自己評価用ルーブリック（プロセス評価） PDFファイル
④DSⅡ 「データサイエンスⅡ」ポスター(最終発表)自己評価用ルーブリック（プロセス評価） PDFファイル
⑤DSⅢ 「データサイエンスⅢ」論文(中間)自己評価用ルーブリック（プロセス評価） PDFファイル
⑥DSⅢ 「データサイエンスⅢ」論文(完成)自己評価用ルーブリック（プロセス評価） PDFファイル
普通科生徒が行う課題研究 「チャレンジリサーチ」 ＣＲ
①ＣＲⅠ 課題研究発表に関するルーブリック PDFファイル
②ＣＲⅡ 課題研究ルーブリック（プロセス評価）_生徒自己評価 PDFファイル
③ＣＲⅡ 課題研究ルーブリック（プロセス評価）_教師による評価 PDFファイル
④ＣＲⅢ 課題研究（論文作成）ルーブリック（プロセス評価）_生徒自己評価 PDFファイル
⑤ＣＲⅢ 課題研究（論文作成）ルーブリック（プロセス評価）_教師による評価 PDFファイル
理数科生徒が行う課題研究「スーパーサイエンス」 ＳＳ
①ＳＳⅠ 課題研究ルーブリック（プロセス評価）_生徒自己評価 PDFファイル
②ＳＳⅡ 課題研究ルーブリック（プロセス評価）_教師による評価 PDFファイル
③ＳＳⅡ 課題研究ルーブリック（プロセス評価）_生徒自己評価 PDFファイル
④ＳＳⅡ 課題研究ルーブリック（プロセス評価）_教師による評価 PDFファイル
⑤ＳＳⅢ 課題研究（論文作成）ルーブリック（プロセス評価）_生徒自己評価 PDFファイル
⑥ＳＳⅢ 課題研究（論文作成）ルーブリック（プロセス評価）_教師による評価 PDFファイル
愛媛県立松山南高等学校「課題研究」ポスター発表用ルーブリック評価スケール PDFファイル