お知らせ

《松山南SSH事業　ルーブリック評価（プロセス評価）　（DS・CR・SS》

　松山南高校では、愛媛大学と連携し、「課題研究」評価ワーキンググループをつくり、その協議を重ね、下記のルーブリック（プロセス評価）を作成し、生徒の自己評価、他の生徒の評価、教員による評価を行っています。※各データはこちらからダウンロードできます。

普通科生徒が行う課題研究　「データサイエンス」 ＤＳ（第５期／先導Ⅰ期）
①DSⅠ　課題研究ルーブリック評価_教師による評価
②DSⅠ　「データサイエンスⅠ」自己評価用ルーブリック（プロセス評価）
③DSⅡ　「データサイエンスⅡ」プレゼン(中間)自己評価用ルーブリック（プロセス評価）
④DSⅡ　「データサイエンスⅡ」ポスター(最終発表)自己評価用ルーブリック（プロセス評価）
⑤DSⅢ　「データサイエンスⅢ」論文(中間)自己評価用ルーブリック（プロセス評価）
⑥DSⅢ　「データサイエンスⅢ」論文(完成)自己評価用ルーブリック（プロセス評価）

普通科生徒が行う課題研究　「チャレンジリサーチ」 ＣＲ（第４期）
①ＣＲⅠ　課題研究発表に関するルーブリック　　
②ＣＲⅡ　課題研究ルーブリック（プロセス評価）_生徒自己評価
③ＣＲⅡ　課題研究ルーブリック（プロセス評価）_教師による評価
④ＣＲⅢ　課題研究（論文作成）ルーブリック（プロセス評価）_生徒自己評価
⑤ＣＲⅢ　課題研究（論文作成）ルーブリック（プロセス評価）_教師による評価

理数科生徒が行う課題研究「スーパーサイエンス」　ＳＳ（第１期～）
①ＳＳⅠ　課題研究ルーブリック（プロセス評価）_生徒自己評価　
②ＳＳⅡ　課題研究ルーブリック（プロセス評価）_教師による評価
③ＳＳⅡ　課題研究ルーブリック（プロセス評価）_生徒自己評価
④ＳＳⅡ　課題研究ルーブリック（プロセス評価）_教師による評価
⑤ＳＳⅢ　課題研究（論文作成）ルーブリック（プロセス評価）_生徒自己評価
⑥ＳＳⅢ　課題研究（論文作成）ルーブリック（プロセス評価）_教師による評価
⑦ＳＳ 「課題研究」ポスター発表用ルーブリック評価スケール