今日は、政府のビッグデータを活用できる統計サイトe-Stat（日本の統計が閲覧できる政府統計ポータルサイト）の活用の仕方、Excelデータのダウンロードの仕方を、福澤教諭が講師となってオンラインで説明し、２年生普通科全生徒は自分の端末で、e-Statの使い方を学んでいました。一人一台端末を活用し、これらのビッグデータをもとに、地域や国の課題を解決する施策に関するデータサイエンスの課題研究を行っていきます。

〇１年生普通科 教科 情報での取組「ID-POSデータを用いた購買動向分析」

　令和３年６月24日（木）、本校で高教研情報部会総会が開催され、県内の各高校から約40名の先生方が集まり、研究授業や協議が行われました。
　研究授業では、德本みはる教諭による「情報の科学」の授業が行われました。本校では、４年前からデータサイエンスに取り組んでおり、教科「情報」と連携しながら授業を行っています。

　今日の授業では、株式会社TrueData様のご支援を得て、ビッグデータであるID-POSデータを専用ソフトであるDolphin Eyeやウレコンを用いて、分析、可視化、伝達することにより、データを課題解決に活用する力を養いました。具体的には、各班で選んだカテゴリの商品（目薬、納豆、袋麺、スポーツ飲料）の購買動向分析（市場シェア、リピート率、購入年齢等のデータ）をExcelでデータ分析を行い可視化し、プレゼンテーションにまとめ、発表しました。
　各班とも、多面的に分析し、わかりやすく伝えることができていました。また、多くの質問も出て発表内容について考えを深めることができました。今回の経験を通して、購買に関する販売側の視点や購入側の視点に立った考えを持つことができるようになりました。
　指導案はこちらです

　令和３年４月20日（火）、２年生普通科 学校設定科目「データサイエンスⅡ」のオリエンテーションがオンラインで行われました。
　本年度から、２年１組から２年８組までの８クラスを同時開講し、一人一台ノートパソコンを用いて課題研究の実施、論文作成、ポスター作成、プレゼンテーション作成を行うことにしています。
　昨年は、内閣府のポータルサイトResas（地域経済分析システム）のビッグデータを用いた課題研究を行いましたが、２年生からは、より発展的に、e-Stat（日本の統計が閲覧できる政府統計ポータルサイト）のデータを用いてデータサイエンスの課題研究を行います。
　本日は、渡部靖司教諭が講師となってオンラインでオリエンテーションを行った後、生徒一人一人のノートパソコンからMicrosoft Formsで自分の希望する研究分野の入力を行いました。