主な成果物・成果と普及

主な成果物・成果と普及
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【主な成果物】
  科学系コンテストの結果（SSH20年間の入賞等の成果）
  教科横断型授業、アクティブ・ラーニング（指導案・ワークシート等）（指導案・ワークシート・授業の様子等）
  課題研究論文集・課題研究ポスター・課題研究プレゼン・発表動画（課題研究の研究論文等）
  研究開発実施報告書（平成14年度から令和4年度までの報告書）

  学校設定科目「データサイエンス」教材（課題研究の指導で用いるために作成した教材）
　〇「データサイエンスⅠ」
   「愛媛×ビッグデータ～えひめの未来をデータで考える～」
　〇データサイエンスⅠ「オリエンテーション」　PDFデータ　PowerPointデータ
　〇データサイエンスⅠ「ＲＥＳＡＳを使ってみよう」PDFデータ　PowerPointデータ
　〇データサイエンスⅠ「ＰＰＤＡＣサイクルを体験してみよう」PDFデータ　PowerPointデータ
　〇「データサイエンスⅡ」
    「分野別課題研究　アイディアづくり」
　〇データサイエンスⅡ「オリエンテーション　アイディアづくり」　PDFデータ　PowerPointデータ
　〇「データサイエンス　ワークシート」
　〇「ＰＰＤＡＣサイクルとは」　PDFデータ　Wordデータ
　〇「地域課題を考えよう　ワークシート」　PDFデータ　Wordデータ
　〇「地域課題の解決策を提案　ワークシート」　PDFデータ　Wordデータ
　〇「PPDACによる地域課題の解決策の例①　（交流人口増加による愛媛県の活性化）」PDFデータ　Wordデータ
　〇「PPDACによる地域課題の解決策の例②　（交流人口増加による愛媛県の活性化）」PDFデータ　Wordデータ
　〇「PPDACによる地域課題の解決策の例③　（交流人口増加による愛媛県の活性化）」PDFデータ　Wordデータ
　〇「PPDACによる地域課題の解決策の例④　（南海トラフ地震に備えて～指定避難所と医療体制について～）」PDFデータ　Wordデータ
　〇「PPDACによる地域課題の解決策の例⑤　（南海トラフ地震に備えて～指定避難所と医療体制について～）」PDFデータ　Wordデータ

　〇「PPDACによる地域課題の解決策の例⑥　（南海トラフ地震に備えて～指定避難所と医療体制について～）」PDFデータ　Wordデータ

  ルーブリック、ルーブリックプロセス評価（生徒の自己評価、相互評価、教員による評価）

  独自に開発した指数（Index）による事業評価（SSH事業評価システムの開発）
  独自開発のスコア方式による課題研究論文技能テスト（課題研究の過程で生徒が身に付けた能力の経年比較）
  キャリアデザインファイル、キャリアパスポート（SSH事業を始めとした様々な活動の蓄積）

【文部科学省・科学技術振興機構が作成した事例集における本校の取組紹介】
  ＳＳＨ卒業生活躍事例集（全国で20名紹介、本校ＳＳＨ卒業生が２名紹介　p6,7,38,39）
   スーパーサイエンスハイスクール実践事例集（本校の取組が紹介）


【成果と普及】
  えひめ高校生SDGsミーティング（Sustainable Development Goals：持続可能な開発目標）
  えひめ高校科学研究研修会（県内高校の課題研究レベルアップ・教員の指導力向上）
  中学生アドバンストサイエンス実験講座（地域の理数教育のレベルアップ）
  理数系教員育成支援プログラム（教員志望の大学生支援プログラム）
  えひめ高校生サイエンスチャレンジ（県内の高校のポスターセッション大会の運営）
  地域と連携した課題研究（砥部焼に関する本校と砥部分校デザイン科の共同研究）
  JDSSP高等学校データサイエンス教育研究会（データサイエンスの普及活動：本校を含めた連携校によるデータサイエンス教材の提供）

  本校のSSH事業の新聞等への掲載（本校のSSH事業に関する新聞掲載）
  一人一台端末を活用した課題研究、産学連携事業等の推進（全校生徒・全教職員によるTeamsやOneDrive等の活用）

  松南SSHTopics（SSH事業の顕著な成果）
  科学系発表会への参加（令和２年度）
  科学系発表会への参加（令和元年度）
  科学系発表会への参加（平成30年度）