成果物・成果と普及 - Ehime Prefectural Matsuyama Minami High School SSH

主な成果物・成果と普及
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【主な成果物】

科学系コンテストの結果（SSH20年間の入賞等の成果）

教科横断型授業、アクティブ・ラーニング（指導案・ワークシート等）（指導案・ワークシート・授業の様子等）

課題研究論文集・課題研究ポスター・課題研究プレゼン・発表動画（課題研究の研究論文等）

研究開発実施報告書（平成14年度から令和２年度までの報告書）

学校設定科目「データサイエンス」教材（課題研究の指導で用いるために作成した教材）
　〇「データサイエンスⅠ」
「愛媛×ビッグデータ～えひめの未来をデータで考える～」
　〇データサイエンスⅠ「オリエンテーション」　PDFデータ　PowerPointデータ
　〇データサイエンスⅠ「ＲＥＳＡＳを使ってみよう」PDFデータ　PowerPointデータ
　〇データサイエンスⅠ「ＰＰＤＡＣサイクルを体験してみよう」PDFデータ　PowerPointデータ
　〇「データサイエンスⅡ」
「分野別課題研究　アイディアづくり」
　〇データサイエンスⅡ「オリエンテーション　アイディアづくり」　PDFデータ　PowerPointデータ
　〇「データサイエンス　ワークシート」
　〇「ＰＰＤＡＣサイクルとは」　PDFデータ　 Wordデータ
　〇「地域課題を考えよう　ワークシート」　PDFデータ　 Wordデータ
　〇「地域課題の解決策を提案　ワークシート」　PDFデータ　 Wordデータ
　〇「PPDACによる地域課題の解決策の例①　（交流人口増加による愛媛県の活性化）」PDFデータ　 Wordデータ
　〇「PPDACによる地域課題の解決策の例②　（交流人口増加による愛媛県の活性化）」PDFデータ　 Wordデータ
　〇「PPDACによる地域課題の解決策の例③　（交流人口増加による愛媛県の活性化）」PDFデータ　 Wordデータ
　〇「PPDACによる地域課題の解決策の例④　（南海トラフ地震に備えて～指定避難所と医療体制について～）」PDFデータ　 Wordデータ
　〇「PPDACによる地域課題の解決策の例⑤　（南海トラフ地震に備えて～指定避難所と医療体制について～）」PDFデータ　 Wordデータ

　〇「PPDACによる地域課題の解決策の例⑥　（南海トラフ地震に備えて～指定避難所と医療体制について～）」PDFデータ　 Wordデータ

ルーブリック、ルーブリックプロセス評価（生徒の自己評価、相互評価、教員による評価）

独自に開発した指数（Index）による事業評価（SSH事業評価システムの開発）

独自開発のスコア方式による課題研究論文技能テスト（課題研究の過程で生徒が身に付けた能力の経年比較）

キャリアデザインファイル、キャリアパスポート（SSH事業を始めとした様々な活動の蓄積）

【文部科学省・科学技術振興機構が作成した事例集における本校の取組紹介】