１年生は、研究計画書を作成しています。自分たちのやりたい研究が明確になってきました。黙々と情報収集する班もあれば、熱く議論を交わす班もありました。今、しっかりと具体的な計画を作成しておけば、今後の研究がスムーズに進むはずです。
         
　２年生は先週に引き続き、愛媛県高等学校総合文化祭の準備をしています。どの班も、ポスター、研究要旨をより良いものにするため、悩みながら何度も見直し校正しています。
        

　９月13日(日)に、広島大学グローバルサイエンスキャンパス（GSC広島）第２回ステップステージセミナーがオンラインで実施されました。Microsoft Teamsのグループテレビ会議を利用し、「情報リテラシー講座」や「各分野別科学セミナー」を受講しました。以下、参加生徒の感想です。
〇「実験して失敗したときに、答えが相当難しくても繰り返し考えて、次の実験に役立てるのが実験だ。」という言葉に感銘を受けました。私もSSの実験で、予想通りの結果にならない時など、諦めずに考え頑張ろうと思いました。
〇内容が少し難しかったけど、自分なりに理解することができたので良かったです。先生がおすすめしてくださった本を読みたいと思います。また、本日学んだことをしっかり復習し、次の講義の内容が理解できるようにしておきたいと思います。
〇今日は量子力学の内容で、予備知識もなく難しい内容でしたが、クオークやレプトンなどの構成要素のことや、その素粒子の世代混合について知ることができました。今回学んだことを、今後しっかりと生かしていきたいと思います。
〇「「正解」に満足することなかれ」という言葉が印象深いです。全てのものに疑いの目をもって生活することが重要だと改めて感じました。また、生物多様性の大切さを教科書目線とは違う生物学者の目線で考えることができ、知らないことが多々出てきてとても楽しかったです。
〇化学分野では「ミネラルウォーター・水道水の硬度の測定」のセミナーを受けました。セミナーでは初めて聞く指示薬や、100ml測れるホールピペットなど、今まで行ってきた実験で見たことないものが多く、大変興味深かったです。

     

　２年生は、愛媛県高等学校総合文化祭に向けて研究要旨とポスターの作成など、準備をしています。データを取り直したり、担当の先生からアドバイスをもらったりしている班もあります。これまでの成果がつまったものができるよう、どの班も頑張っています！
          

　１年生は、研究テーマが絞れてきました。先行研究を調べたり、研究の進め方を話し合ったりしています。これから研究が始まるのが楽しみです。
   
　２年生は、班ごとにポスターを作成したり、研究を進めたりしています。今週末、「『集まれ！理系女子！』女子生徒による科学研究発表交流会」で発表を行う班は、発表の練習をしました。練習から緊張が伝わってきます。釉薬について研究している班は、銀杏を用いた釉薬を作成しました。このあと丸１日かけて焼くそうです。鉄が含まれているため、緑色になるのではないかと予想しています。どんな色になるのか楽しみです。
       

　２学期最初のSSです。２年生の様子を紹介します。
　アサギマダラという蝶を研究している班は、動画をスロー再生しながら蝶が羽ばたく回数を計測しています。集中力が必要な作業です。
　小惑星のライトカーブを研究している班は、実験室を真っ暗にし、模型に光を当て、反射した光の強度を調べています。実験室はまさに小宇宙です。模型も、いろいろな形のものを作成しました。
       

　7月24日金曜日　愛媛県立総合科学博物館を会場として、第6回中高生のためのかはく科学研究プレゼンテーション大会が開催され、本校理数科３年生のクモ糸班と釉薬班が発表してきました。クモ糸班はステージ部門で「クモ糸の意外な強度～牽引糸の破断強度に着目して～」という題目で１１分間の発表を行いました。審査員である大学の先生方から鋭い質問をいただく場面がありましたが、自分言葉でしっかりと説明をすることができました。
　釉薬班はポスター発表で「ゼーゲル式を用いた青色酸化被膜の除去の研究」をいう題目で発表を行いました。愛媛県の伝統産業である砥部焼の釉薬に関する研究で来られていた先生方に興味を持っていただくことができました。ポスター部門で愛媛県知事賞を受賞することができました。審査委員である大学の先生方、高校の先生方、発表者である高校生から研究に関する貴重な意見をいただき今後の論文作成やコンテストの出品に向けての知見得ることができ、非常に密度の高い研究発表会となりました。
                             

　本日のSSの時間に、理数科１～３年生の交流会が開催されました。
　６時間目は２年生の代表者が１年生に対して、関西研修の報告を行いました。
施設見学や卒業生との交流などの活動内容を、たくさんの写真やクイズを用いて分かりやすく紹介してくれました。クラスの仲の良さも垣間見えるプレゼンテーションでした。その後の質疑応答では、関西研修や課題研究のことだけでなく学校生活全般にわたり、ざっくばらんに話を聞くことができました。
　7時間目は、２年生が現在研究している内容についてポスター発表を行いました。同級生や１年生からは鋭い質問、３年生からは的確なアドバイスをもらうことができました。これからさらに研究を進める上で、重要なヒントになりそうです。
コロナの影響によって、学校行事等で他学年との交流ができない状況が続いていたので、１年生にとっては、本校理数科での学校生活を先輩方から直に知ることができた良い機会になりました。
　ＳＳ交流会の様子を松山南高校公式YouTubeにアップしました。こちらを御覧ください。

                  

　７月１０日（金）にオンラインで行われた、慶應義塾大学ＳＦＣ「データビジネス創造コンソーシアム第20回勉強会」に本校生徒と教員が参加しました。
　「規制産業におけるDX推進と、データサイエンティストのキャリア2020年Ver」と題して、株式会社GA technologies　AI Strategy Center　General Manager橋本武彦さんからご講演いただきました。

　不動産のようなIT化が遅れた規制産業において、データ・AI活用の道を模索した3年間の取組についてや、データサイエンティストのキャリアについて2020年の状況も交えながらお話しいただきました。
    

　１年生は、班ごとに研究テーマを考えています。ブレインストーミングを行ったり、先輩や他校の研究を調べたりしています。
   

　２年生は班ごとに研究を進めています。実験を行っている班もあれば、これまでの研究の結果をポスターにまとめている班もあります。
      

　１年生は課題研究の班分けを行っています。同じ分野でも、一人一人研究したいことは異なります。班を作って、そして研究テーマを決めるのは簡単ではありません。もしかすると１番大変かもしれません。

   
　２年生は研究計画を作成しています。イモリくんも気になっているようです。生物分野の研究班は、プラナリアの再生能力について研究計画を立てています。先週分析を行ったアントシアニンの班は、データの解析を行っています。

      
　３年生は、これまで行った研究の成果を、ポスターや論文にまとめています。３年間の集大成です。
  

　理数科１年生は、まず進路やキャリアについての話を聞き、次に課題研究の進め方について学びました。過去のSSH全国大会のポスター発表のようすを動画で視聴したのですが、熱く研究について語る高校生たちや、英語でプレゼンを行う様々な国の高校生たちの姿に刺激をもらったようです。そして最後にブレインストーミングを行い、今後自分たちが取り組む研究のイメージを膨らませていました。
     
　理数科２年生は、課題研究を進めています。先週紹介したアントシアニンについて研究している班は、今日は吸光光度計という機器を用いて溶液の吸収スペクトルを測定しました。人間の目には同じ色に見えても、測定値は異なります。客観的なデータは、科学的な研究に不可欠です。また、先週あまり食欲のなかったイモリくん、今日は食欲旺盛です。
      

　２年生理数科の生徒たちがコミュニケーション英語Ⅱの授業（授業者武井先生、テーヤ先生）で、プレゼンテーションにおける実用的な英語についての実践的な学習をしました。生徒たちの「光の干渉」に関する英語による研究発表とテーヤ先生の「東洋医学と西洋医学の違い」に関する発表を聞いた後、これまでの英語の授業で学習したことを応用しながら英語での質疑応答に一生懸命に取り組んでいました。1月の英語プレゼンテーション研究発表会以来ですが、発表者も質問者も英語コミュニケーションのスキルが上達しておりました。これからが楽しみです。

　本校では第５期ＳＳＨから普通科全生徒対象に学校設定科目「データサイエンス」を開設しました。学校の臨時休業や学年別分散登校で開始時期が遅れたものの、取り組む内容を再編成しました。先週のオリエンテーションを経て、今週から、普通科１年生の各クラスでデータサイエンスの実習を含めた授業が本格的に始まりました。
　今回紹介するのは、令和２年６月５日（金）１限目１年８組、３限目１年４組の授業です。指導者は、基本的に各クラスの担任・副担任です。
　本日は、まず、内閣府主催「地方創生☆政策アイデアコンテスト」で全国大会ファイナリスト（全国ベスト４）になった本校の先輩が全国大会で発表しているＹｏｕＴｕｂｅを各自で見て、この研究のオリジナリティあふれるところや論理的な提案について考えました。データ解析の方法はもちろん、課題解決のための着眼点のすばらしさを実感し、自分たちが行うデータサイエンスの課題研究の着地点を確認しました。
　次に、データサイエンス用のテキストで様々なグラフについて学習した後、人口動態、産業構造、観光資源等を可視化できるWebアプリケーションであるＲＥＳＡＳ（地域経済分析システム）の使い方を学びました。具体的には、「２０１８年における松山市への転入者、転出者の地域別人数が分かるグラフ等を作成しました。
　　　　　　　　　

　理数科１年生はデータサイエンスについて学びました。データやグラフの見方について講義を受けた後、地域経済分析システム（RESAS：リーサス）のデータを用いて、愛媛県への観光客を増やすために訪日外国人対象の観光プランを考えるという課題に取り組みました。
     
　理数科２年生は班に分かれて課題研究を進めています。翼果について研究を行っている班では、一方向の風を発生させるために、何十本ものストローの蛇腹の部分を除ける作業を行いました。このような地道な作業の積み重ねが、きっと大きな発見につながるはずです。
    

　ＳＳＨが「オール松山南高」の事業の一環で行っている釉薬の研究は、イチョウの紫色、梅の赤色と続いてきました。しかし、現在の状況では、新しい研究が進んできません。その間に、「梅のおいちゃん」を自称する教員が、七折の梅の灰とフリット（ガラス粉）を用いた青色釉薬の研究をしてみました。研究途中ですが、砥部分校デザイン科の生徒さんが作った湯飲みと小皿の素焼き作品があったので、デザイン科の先生に協力していただきながら焼いてみました。もう少し青が濃くて流れにくい釉薬が目標ですが、写真での感じはいかがでしょうか。なお、イチョウの紫色、梅の赤色、今回の青色に発色している金属元素はすべてCuに由来しています。おもしろいですね。

　４月６日（月）　旧207HRの丹下君，川留君，代木君が，日本統計学会スポーツ統計分科会主催　第９回スポーツデータ解析コンペティション中等教育部門　最優秀賞を受賞しました。

　標記のコンペにおいて，R１年度207HRの丹下君，川留君，代木君の班がCRⅡで作成したポスター作品『バスケットボールにおけるシューターがつくる波の価値を探る！』が，全国50を超える応募の中から栄えある最優秀賞を受賞しました。Bリーグ（バスケットボールのプロリーグ）川崎ブレイブサンダース所属篠山竜青選手の３ポイントシュートが試合の波にどのように影響しているのかを分析しました。CRではテーマがなかなか決まらず，やっと決まっても膨大な量のデータを処理するなど，たくさんの苦労がありましたがそれが報われました。1，2年生のみなさんも是非チャレンジしてみてください。
 

　オール松山南高の一環で、デザイン科と共同で行ってきた七折の梅を使った赤色釉薬の研究で、最終的な作品（小皿）が出来上がりました。前回の報告でもありましたが、七折梅の枝灰を用いた赤色釉薬の上から、少しだけ熔けやすい透明な釉薬をコーティングすることできれいな赤色を出すことができ、今回の作品にも使いました。梅ちゃんズの研究は続きますが、デザイン科烏谷先生の御指摘もあり、小皿の赤色は今回の色にさせていただきます。今後、機会を見つけて今回の研究内容や成果を発表・展示していきたいと思いますので御期待ください。
 

　この度のコロナウィルスの影響で、七折梅まつりそのものが３月３日をもって中止になったのに伴い、砥部焼梅ちゃんズの活動も中止することになりました。七折梅まつりでの砥部焼梅ちゃんズの活動を楽しみにしていただいていた方々には申し訳ありません。また、釉薬についていろいろとお問い合わせいただきありがとうございました。
　この研究は、分校デザイン科とのオール松山南高で行っているものであり、松山市や砥部町で行われる行事にもできるだけ参加し、研究結果・成果をお見せしていきたいと思っていますので、その節にはよろしくお願いいたします。
　さて、先日のＨＰで、デザイン科の生徒制作の梅をイメージした豆皿の窯出しが３月３日に行われると御案内させていただきました。その結果、本来なら赤くなる予定でしたが、淡い青磁のようなきれいな色になりました。この作品は、七折の白梅を表したきれいなものです。でも、ちょっとした還元状態の違いにより、このような色に変化が生じることで、天然釉の発色に改めて強い興味を感じました。
  

　オール松山南高事業で、高校生の視点で砥部焼を活性化する研究が３年前から行われてきましたが、梅の花をイメージした豆皿を、2月20日(木)～3月10日(火)に開催される、七折梅まつりに出品することになりました。写真の豆皿の赤色は、11月の分校の文化祭のときの赤ですが、今回の赤は、先日のＳＳＨ成果報告会で発表した透明感のある赤色になる予定です。出品作品は、分校の窯で２月２７日に火入れし、３月３日に窯出しする予定です。
　この事業で、砥部焼梅ちゃんズは３月7日(土)、8日(日)の２日間、梅まつりの販売所に行って、説明・販売をいたします。是非とも御来場ください。また、３月６日(金)のゴゴスマで15：30頃から梅まつりの会場で、豆皿をデザインした分校生のインタビューが生中継されます。お楽しみに！

　２月19日（水）に西条市総合文化会館で西条高等学校ＳＳＨ研究成果報告会が開催され、本校から３班６名が参加をしました。ステージ発表では普通科２年生Forest Girlsが「100円グッズを活用した簡易的な人工林の健康診断　～生物多様性の保全と減災の両立を目指して～」について発表し、ポスター発表では理数科２年生の数学班が「素数の累乗と約数の総和の関係について　～倍積完全数に迫る～」、浸透圧班が「ヒドロキシ基の配置の違いが浸透現象医及ぼす影響」について発表しました。どの発表にも興味を持って聞いていただき多くの参考になる質問や意見をいただきました。参加した生徒は、西条高校の熱心な活動の様子を発表を通して感じることができ、大いに刺激を受けました。
  Forest Girlsのステージ発表
  数学班のポスター発表
  浸透班の発表

　２月９日（日）に本校主催で、標記のミーティングを開催しました。SDGs達成に向けて高校生が取り組んできた事例を発表するとともに、それらをお互いに共有し、新しい活動や取組につなげることが目的です。県内10校から生徒33名、教員11名、久万高原町地域おこし協力隊の方1名が参加し、講師の先生を合わせて総勢47名で活発に意見交換しました。以下にその様子とワークショップでまとめた提言集を紹介します。
＜講師＞
　小林　　修　博士（愛媛大学国際連携推進機構／准教授）
　常川真由美　さん（えひめグローバルネットワーク／理事）
＜事例発表＞
　愛媛県立宇和島東高等学校「What we can do against Water problem」
　愛媛県立上浮穴高等学校「ヨーロッパの森や街から考える久万高原町」
　愛媛県立松山南高等学校「目指せ！エシカルコンシューマー」
　愛媛県立西条高等学校「西条の歴史・文化に学ぶ」
＜その他参加校＞
　愛媛県立土居高等学校、愛媛県立今治西高等学校伯方分校、愛媛県立今治北高等学校、愛媛県立北条高等学校、愛媛県立八幡浜高等学校、愛媛県立小松高等学校（教員のみ）
＜ワークショップ：地方に住んでいるからこそ実現できるSDGs的な生き方＞
【提言集】
・呼び込み農業　　・全員で一緒に変えていく町
・教育を充実させる（ゴール4と11ができると、ゴール5と16が達成できる）
・持続可能な消費と生産　　　・地方から都市に発信する（職業と技術）
・高校を拠点とする地域創生　　　・好きなところに行ける
・疑似三世帯による少子高齢化の打破！！

　2020年2月12日付愛媛新聞（掲載許可番号：d20200212-001）

 
 
 
 
 
 

　七折梅の灰で釉薬を開発していた砥部焼梅ちゃんズ。その釉薬を使った小皿が、「第30回七折梅まつり」に出品されることになりました。1月29日(水)に、ななおれ梅組合の事務所で、代表理事をされている 竹内 様と副組合長をされている 川口 様と打ち合わせをしました。そして、梅まつりが行われる2月20日(木)から3月10日(火)までの間ポスターと作品展示を行うこと。3月７日(土)、8日(日)の両日は、本校ＳＳＨ砥部焼梅ちゃんズと分校の焼き物班の生徒が現地に赴き、作品(梅の花柄の小皿)の販売を行うことに決まりました。今回の作品は、砥部分校の文化祭で販売したものよりさらに色やデザインが向上していますので、楽しみにしていてください。なお、この暖かい冬の影響で、梅の開花が例年より早いそうです。販売当日まで、梅の花が満開であることを祈っています。
  

　１年生は、１月30日の英語プレゼンに向けて発表班は準備を行っています。それと平行して論文・ポスター作成も行っています。
    

　３日間の研修を終え、持続可能な科学発展のために高校生である私たちに何ができるかを仲間と議論しながら真剣に考えることができたと思います。この研修で受けた刺激をこれらからの学習や課題研究、進路探究に生かしていきます。
２日目の夜間研修（卒業生との交流会）
    
最終日Spring-8とSACLA訪問
    

関西研修最終日です。

 全員元気にホテルを出発しました。

 今日は兵庫県立人と自然の博物館と播磨科学公園都市を訪問します。少しでも多くのことを吸収して帰ってきます！

　今日は京都大学とJT生命誌研究館を訪問します。みんな元気です。朝食をしっかり食べて出発します。
  
　関西研修２日目は京都大学とJT生命誌研究館を訪問しました。京都大学では、小雨が降っていましたが、志望校に決めている生徒も数名おり、とても熱心に散策している姿が印象的でした。JT生命誌研究館では、生物の初期進化と陸上植物の起源について深く学ぶことができました。